自己的事情让孩子自己做
勤快妈妈
邻居崔女士有个8岁的女儿叫青青，刚上小学一年级。每天早上叫青青起床是让妈妈最头痛的时候，因为青青总是赖在床上不起来，干什么事都要妈妈帮忙。
在叫醒青青前，妈妈要为她接好刷牙用的水，还要把牙膏挤到牙刷上;然后把早饭端上桌，在青青吃完早饭后，妈妈赶紧去收拾她的碗筷，把青青的被子叠好。然后，妈妈还要帮青青背上书包，送她去上学。
刚开始，妈妈并没有觉得什么，认为孩子的任务是读书，只要把书读好就行了。后来，妈妈看了中央电视台播放的“神童”魏永康的经历。
魏永康出生后，永康妈妈对永康的唯一要求就是好好学习，其他的事情，永康从来都不用管，妈妈替永康做得井井有条。刚开始，这种教育似乎很成功。魏永康13岁时考上了大学，17岁到中科院硕博连读。然而，母亲溺爱造成的后果在永康的求学阶段终于暴露出来了。永康除了学习成绩好以外，他不懂得如何照料自己，不懂得如何与周围的人交往。读研究生后，因为生活长期不能自理，知识结构不适应中科院的研究模式，被学校劝退。这给永康和永康的妈妈致命的一击，从这以后，对妈妈言听计从的永康开始反叛，他选择了一条与妈妈的希望截然相反的路。
看完这个故事，青青妈妈才意识到，自己太勤快了，这对孩子可能没有好处。
专家点评
意大利著名儿童教育家蒙台梭利曾说：“教育首先要引导儿童沿着独立的道路前进。”幼儿期是孩子从完全依靠父母开始向独立自主过渡的阶段，是培养和训练孩子独立性的重要时期。
家长对孩子的过分呵护，是孩子自理能力差的主要原因。许多家长忽视了孩子在逐渐长大，不相信孩子的能力，认为孩子就是孩子，需要家长的保护，比如：有些家长怕孩子不会削铅笔，先把铅笔削好;怕孩子上学途中发生意外，长期为孩子当“随行保镖”，等等。
还有些家长为了让孩子专心学习，什么事都不让孩子去做。早晨起床帮孩子叠被，上学前帮孩子收拾书包，有时还经常被孩子埋怨，忘了带某些学习用具了。
要知道，孩子生来并不是要人照顾的，他们的依赖性多半与父母的包办代替有关。父母包办、代替得越多，孩子的依赖性就越强，选择的机会就少了，做决定的机会当然更少，就会养成凡事依赖父母的习惯。反之，如果父母不插手孩子可以做的事，孩子没有了依靠，就会自己开始动手做了。总之，只要家长有意识地锻炼孩子独立生活的能力，放手让孩子自己去走人生之路，孩子会比家长们想象得更独立、更成熟。
